PALAVRA-CHAVE BUSCADA
904 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Estados adotam plataformas online e aulas na TV aberta para levar conteúdo a estudantes em meio à pandemia de coronavírus
- 09/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
a dia das escolas, mas vinham sendo pensadas para entrar na formação dos estudantes a partir do segundo semestre deste ano, de forma experimental, e a partir de 2021, de forma permanente. A pandemia fez com que contratos de parceria e cooperação fossem agilizados, de acordo com o secretário estadual de educação de São Paulo, Rossieli Soares. Empresas privadas
Concepção de gestão e organização pedagógica em documentos oficiais sobre escola de tempo integral
- 2015
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, aborda-se as concepções de gestão e organização da escola de tempo integral do Programa Mais Educação e da proposta da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás, e suas relações com as orientações dos Organismos Internacionais. Objetiva-se investigar quais são as concepções de gestão e organização escolar
Inep e Unicef assinam cooperação técnica para uso dos dados do Censo Escolar no enfrentamento da exclusão e melhoria da qualidade da educação
- 07/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no Brasil, Florence Georgina Michaela. A vigência da cooperação vai até 31 de dezembro de 2021. A cooperação é motivada pela Lei de Diretrizes e Bases, que define que o ensino deve ser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para acesso e permanência na escola. Também foram consideradas as metas 1, 2 e 3 do Plano Nacional de Educação
Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas
- 02/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, a cooperação e a empatia fazem parte da nossa biologia, desde os primórdios. Os seres humanos vivem e precisam viver em colaboração, criando vínculos de amor", afirma Laura Gorresio Roizman, autora do livro Paz, como se faz? Semeando cultura de paz nas escolas (Unesco e Palas Athenas). A cultura de paz A cultura de paz tem espaço para ser construída pela comunidade
67% dos estudantes de 15 anos do Brasil não sabem diferenciar fatos de opiniões, afirma relatório da OCDE
- 06/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
67% dos estudantes de 15 anos do Brasil – quase sete a cada dez – não conseguem diferenciar fatos de opiniões quando fazem leitura de textos, de acordo com um relatório divulgado nesta semana pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O índice está acima da média registrada em estudantes de outros 79 países analisados
Ciclo de aplicação do Pisa para escolas em 2019
- 14/01/2020
- CEDOC
- Vídeo
A Conferência Internacional de Lançamento do Pisa para Escolas no Brasil visa divulgar às equipes gestoras da educação em seus diferentes níveis os objetivos do Pisa-S e a sua importância no cenário educacional. A mesa-redonda, intitulada "Ciclo de aplicação do Pisa para escolas em 2019", conta com: Gonçalo da Silva (Pisa/OCDE), Chi Sum Tse (Pisa-S/OCDE
Escola rural em Nova Friburgo alterna sala de aula com campo e auxilia pais e alunos a implementarem agroflorestas
- 17/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A fazenda-escola Rei Alberto 1°, em Nova Friburgo (RJ), usa há quase três décadas um método diferente de ensinar: a pedagogia de alternância, onde o estudante alterna o aprendizado na sala de aula com experiências no campo. Essa metodologia foi criada para atender filhos de agricultores na França, em 1935, mas só chegou ao Brasil em 1968. Atualmente
A escola e as questões de gênero
- 13/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Existe “ideologia de gênero” ou “questões de gênero”? A chamada “ideologia de gênero” gerou recentemente polêmica sobre se as questões de gênero devem ou não ser trabalhadas na escola. “Não seria uma doutrinação?”, perguntam alguns. O que tem acontecido é uma confusão entre os termos ideologia de gênero e questões de gênero. O tema é controverso, refere
Análise de Imprensa - Setembro de 2020
- 29/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
a tangenciaram. Grosso modo, o volume representou mais de 40% de tudo o que se leu sobre a pandemia na clipagem e cerca de um quarto da amostra total. Repetiu-se em setembro, ainda, a pluralidade de posições sobre a reabertura das escolas, expressa em notas, matérias, entrevistas pingue-pongue e artigos. Curiosamente, não houve nenhum editorial dedicado à volta às aulas
A estratégia de Malala para colocar 130 milhões de meninas na escola
- 16/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ela insistia em ir à escola. O orçamento anual do fundo chega perto dos R$ 40 milhões. Em suas entrevistas e discursos em público, Malala costuma falar baixo, usar frases curtas e levar as mãos à boca quando dá risada. Mas essa timidez convive lado a lado com a causa à qual ela decidiu dedicar sua vida após o atentado, que ela aceita como uma vocação: aproveitar
Apenas 3,3% dos estudantes brasileiros querem ser professores
- 15/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Publicado em 15/10/2018 - 07:05 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília “Meu sonho mesmo é dar aula para o ensino médio, pode ser em escola estadual, municipal ou particular”, diz Lucas dos Anjos Castro, 16 anos, estudante do 2º ano do ensino médio da Escola Estadual Professor Botelho Reis, em Leopoldina, Minas Gerais. “Eu me vejo
Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial
- 02/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
mais de um ano de aprendizagem perdida", observa o banco, que afirma que os professores precisam receber ferramentas para identificar o nível de aprendizagem de cada criança. Além disso, os sistemas educacionais devem buscar ativamente os estudantes que abandonaram a escola e adotar estratégias para evitar novos abandonos. 2) Apoiar a reinserção das mulheres no mercado
Programa do MEC quer levar educação financeira para escolas públicas
- 18/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Saber a importância de poupar, de investir, além do consumo consciente de recursos, fazem parte da educação financeira. E, agora, esses conteúdos vão ser reforçados nas escolas do país. O Ministério da Educação, em parceria com a CVM, Comissão de Valores Mobiliários, lançou nesta terça-feira (17) o Programa Educação Financeira na Escola, com foco
Ministério da Educação lança programa Primeira Infância na Escola
- 17/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação lançou nesta terça-feira (17) um programa voltado para a educação de crianças de 0 a 5 anos de idade. O Primeira Infância na Escola foca na articulação de diferentes iniciativas e na eficiência na gestão pública para elevar a qualidade da Educação Infantil. O programa tem ainda entre os objetivos a formação continuada de professores
Brasil tem histórico de alto índice de violência escolar: veja dados sobre agressão contra professores
- 27/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O ataque a faca em uma escola estadual de São Paulo que deixou uma professora morta e mais quatro pessoas feridas nesta segunda-feira (27) jogou luz sobre a violência nas salas de aula do país, que tem histórico de índices elevados de agressão contra docentes. O agressor era um aluno de 13 anos do oitavo ano na escola. O vídeo acima mostra o momento
Da cultura organizacional à cultura de escola
- 01/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Jorge Barros Pós-graduado e Mestre em Administração e Gestão Escolar, Doutor em Administração e Gestão Educativa e Escolar, Professor no 2.º Ciclo do Ensino Básico no Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres (ESLA), Quarteira A cultura pode ter várias interpretações. O seu conceito é difícil de definir, uma vez que é multidimensional, tendo muitas
Educação financeira nas escolas impacta alunos, professores e famílias
- 19/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional de Educação Financeira nas Escolas, uma parceria entre o Ministério da Educação (MEC) e a Comissão de Valores Mobiliários (CVM), criada com o objetivo de incentivar o tema entre crianças e jovens de todo o Brasil. Lançada recentemente, a iniciativa visa capacitar mais de 500 mil professores ao longo de três anos, para que possam alcançar mais de 25 milhões
Papel das regionais de ensino segue fundamental na pandemia
- 03/06/2021
- CEDOC
- Texto
No texto, apresentou-se uma reflexão sobre o papel fundamental que as regionais de ensino desempenham na orientação e no suporte à gestão escolar no contexto da crise gerada pela pandemia. Seja assegurando que as diretrizes e normatizações chegassem às escolas e, ainda, reconfigurando seus processos de trabalho para fazer frente às novas demandas surgidas
Análise de Imprensa - Janeiro de 2021
- 31/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
análise que a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) fez do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). Em “Digitalização e equidade no ensino”, o jornal defendeu a alfabetização digital, o amplo acesso à internet nas escolas e a formação de professores para que o uso da tecnologia resulte em maior
Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior
- 19/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
na primeira colocação na edição 2016 da avaliação trienal realizada pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) com escolas conhecidas por adotar um método linha-dura, a BBC News Brasil procurou a mais importante instituição de ensino superior do país para saber se algum pesquisador comentaria a obra do brasileiro Paulo Freire. Professor